¿Qué es una microagresión?
una palabra grande para una acción pequeña
microagresión
A microaggression can be defined as a verbal or non verbal insult or slight, which is sometimes intentional but other times unintentional. Microagressions are usually expressed towards marginalized groups, such as people of color, people with disabilities, people living in poverty, or based on sex.
For younger kids, it can be explained as words or actions that hurt someone else or make them feel excluded or different, whether the person meant to hurt them or not. The words or actions make the other person feel like they don't belong, or "not like us". That feeling hurts.
Microaggressions start like a single grain of sand in the bottom of your shoe. It doesn't really hurt, but it's uncomfortable. Imagine every so often, someone puts another grain or two of sand in your shoe. It starts to feel worse. How long before you can't walk any more because it hurts too much?
¿Cómo se manifiesta una microagresión?
"¿Por qué tienes el pelo así?"
"¿Por qué comes eso para almorzar? Huele raro."
"¿Por qué hablas con acento?"
"Are your parents illegal?"
"Eres inteligente para ser una chica".
"Tu piel es muy oscura."
"Tu nombre es demasiado difícil de pronunciar."
"Ojalá tuviera TDAH como tú para poder tener más tiempo en el examen."
"Eres asiático, así que debes ser bueno en matemáticas. "
"Apuesto a que eres bueno en los deportes porque eres negro."
"You don't act like a girl./You don't act like a boy."
El experimento del papel arrugado
Un ejercicio significativo sobre la empatía para padres y profesores.
PASO UNO
Dale a cada niño una hoja de papel blanco en blanco. Pídeles que describan el papel, por ejemplo, liso, limpio, etc.
PASO DOS
Dígales que arruguen el papel. Pueden doblarlo, arrugarlo, pisarlo o apretarlo hasta formar una bola, pero deben tener cuidado de no romperlo.
PASO TRES
Pídele al estudiante que desdoble su papel y lo alise lo mejor que pueda. Retalo a que lo devuelva a su estado original.
paso cuatro
Preguntas que invitan a la reflexión
¿
¿Qué observas ahora en el periódico?
¿Fue difícil dejar el papel liso y limpio de nuevo?
¿Volverá a ser el periódico como antes?
¿Qué sensación crees que produce el papel?
¿Desaparecerán las arrugas y la suciedad si pides disculpas al periódico?
Explícales a los niños que lo mismo que le pasó al periódico es lo que ocurre cuando se producen microagresiones o acoso escolar. Las "cicatrices" de un comportamiento hiriente permanecen incluso después de una disculpa y son difíciles de borrar por completo.
Enséñales a los niños que si alguien dice algo que les resulta hiriente, pueden alzar la voz y preguntar: "¿Me puedes explicar qué quieres decir?". El simple hecho de hacer esta pregunta puede ayudar a la persona a darse cuenta de su error por sí misma.
